La classe virtuelle : une modalité de digitalisation de la formation présentielle et une alternative au e-learning ?

Techniquement viable et déployée depuis le milieu des années 2000, la classe virtuelle est devenue en quelques temps une modalité pédagogique phare de la formation professionnelle. Le baromètre CEGOS 2017 des chiffres…

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Au Kenya, l’économie circulaire modernise l’agriculture de petite échelle

Menacée par l’ouverture du pays à la mondialisation, des solutions se mettent en place pour revenir à un modèle plus circulaire de son agriculture. « J’utilise tout maintenant », déclare Samuel Kimani,…

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